各学院（教学部）：
根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）和《哈尔滨剑桥学院一流课程建设管理办法》（哈剑院发〔2021〕26号）等文件精神，为进一步落实新时代全国高等学校本科教育工作会议要求，把教育教学改革成果落到实处，推动课程建设，推进课堂教学改革，切实提高教学水平和教学质量。学校启动2022年校级一流课程建设项目立项申报工作，现将有关事项通知如下：
一、申报范围和数量
纳入人才培养方案且设置学分的本科课程均可申报。除2021年已经立项的校一流课程外，各专业核心课程必须申报、IEM产教融合中心相关课程必须申报产教融合课程、校教学名师必须申报。根据学校《“十四五”教育事业发展规划》要求，每个专业至少要建设2门校级“一流课程”，一流专业建设点至少要建设3门以上校级“一流课程”，各专业尤其是学校一流专业、特色专业要根据学校规划目标积极参与申报。
要求省级一流专业本次需至少申报6门课程；校级一流专业、特色专业本次需至少申报5门课程；其余专业本次需至少申报3门课程。
本次申报计划建设7类80门课程，数量配额分别为线上一流课程建设项目10门、线下一流课程建设项目10门、 线上线下混合一流课程建设项目20门 、课程思政一流课程建设项目20门、社会实践一流课程建设项目5门 、虚拟仿真一流课程建设项目5门、产教融合一流课程建设项目10门。
二、申报类型
每门课程选择一种类型申报，包括以下类别：
1.线上一流课程建设项目。以国家级、省级精品在线开放课程认定为重点，坚持开放共享、建以致用的原则，以“互联网+”等现代化教育为手段，突出优质、开放、共享，构建内容丰富、结构合理、类别全面的精品在线开放课程体系。
2.线下一流课程建设项目。主要指以面授为主的课程，以提升学生综合能力为重点，重塑课程内容，创新教学方法，强化课堂设计，增强课堂互动，提升课程学习的挑战性，焕发课堂生机活力，发挥好课堂教学主阵地、主渠道、主战场作用。
3.线上线下混合一流课程建设项目。主要指基于慕课、专属在线课程（SPOC）或其他在线课程，运用适当的数字化教学工具，结合学校实际对课程进行改造，安排20%-50%的教学时间实施学生线上自主学习，与线下面授有机结合开展翻转课堂、混合式教学，打造在线课程与本校课堂教学相融合的混合式一流课程。
4.虚拟仿真一流课程建设项目。推动信息技术、智能技术与实验教学的深度融合，着力解决真实实验条件不具备或实际运行困难，涉及高危或极端环境，高成本、高消耗、不可逆操作、大型综合训练等问题，形成专业布局合理、教学效果优良、开放共享有效的高等教育信息化实验教学体系。
5.社会实践一流课程建设项目。以培养学生综合能力为目标，推动思想政治教育、专业教育、双创教育与社会服务紧密结合，培养学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和能力。
6.课程思政一流课程建设项目。充分发挥课程教学与思想政治教育同向同行的协同效应，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，融入优秀中华传统文化，促进价值引领、能力培养与知识传授的有机统一。课程形式可依托于上述1-5类别之一。
7.产教融合一流课程建设项目。围绕产教融合，校企合作这条主线，服务地方经济社会发展，与地方产业对接合作，创新开展课程开发、课程资源库建设、教学设计、教材研发等工作，培养应用型技术人才，增强学生就业创业能力。课程形式可依托于上述1-5类别之一。
三、相关要求
一流课程建设项目周期为1年，通过课程建设，应达到“两性一度”的一流课程培育目标。
1.课程建设的总体要求。按“两性一度”的标准开展课程建设。“高阶性”即要促进知识、能力、素质的有机融合，培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维；“创新性”即课程内容要有前沿性和时代性，教学形式要体现先进性和互动性，学习要具有探究性和个性化；“挑战度”即课程要有一定难度，老师备课和学生课下有较高要求，学生需较多时间学习和思考。
“一流课程”建设须达成：立德树人与专业人才培养相融合的目标创新；基本内容与学科发展前沿相融合的内容创新；教育教学方法与现代技术相融合的技术创新；流程重组与结构再造相融合的模式创新。
课程建设要坚持立德树人，体现以学生发展为中心，致力于开启学生内在潜力和学习动力，注重学生德智体美劳全面发展。课程目标符合学校办学定位和人才培养目标，注重知识、能力、素质培养。课程教学设计科学合理，内容与时俱进。
2.申报教师要求。课程负责人须为学校正式聘用的教师，原则上应具备中级及以上职称，承担申报课程的主讲教学工作不少于2年（个别课程可适当放宽条件），每位教师最多可主持1门一流课程建设项目且2021年立项一流课程的教师不可主持本次的申报课程（可做为课程参与成员），作为成员和负责人申报项目总数不得超过3项。教学名师应带头立项建设一流课程，原则上，每位教学名师应申报一门课程。
四、推荐程序
1.各学院（教学部）应高度重视，依据《哈尔滨剑桥学院一流课程建设管理办法》，精心谋划，做好课程建设的立项推荐工作，课程负责人填写《哈尔滨剑桥学院一流课程建设项目申报书》（附件1）一式贰份，报送所在学院（教学部）。二级学院（教学部）对申报材料进行审核，组织论证并签署意见后统一报送教务处。按教学单位填写《哈尔滨剑桥学院校级一流课程立项申报汇总表》电子版。
2.学校对二级学院（教学部）推荐的申报课程进行资格审查和评审，确定2022年校级一流课程建设项目立项名单，经建设，验收达标的一流课程建设项目，认定为校级一流课程，择优申报省级及以上一流课程。
3.纸质材料2022年12月15日前报送至教务处（正德楼314室），电子版发送至jqujwc@126.com。
五、立项与管理
1.教务处将一流课程申报项目报学校教学指导委员会审议，提交学校校长办公会研究通过，予以立项。立项建设的每门课程将给予建设经费，线上一流课程建设项目每门课程支持8万元用于线上课程制作，其他类型的课程给予每门课程1万元建设经费。
2.一流课程建设项目期满，学校组织一流课程建设项目评估验收，对达到建设标准和预期目标的课程，学校将认定校级一流课程，对验收不合格的课程将停止建设经费使用，终止项目资格。
附件：1.哈尔滨剑桥学院一流课程建设项目申报书
2.哈尔滨剑桥学院一流课程建设项目申报汇总表
教务处
2022年11月30日