各单位(部门):
根据《2021年度本科高校高等教育教学改革研究项目申报与结题工作实施方案》要求,依据《黑龙江省高等教育教学改革项目管理办法》(试行),学校组织开展了2021年度省高等教育教学改革研究项目申报与结题验收工作。经课题主持人申报,各单位(部门)审核,学校教学指导委员会专家评审,拟决定《产教融合与工程教育专业认证共同驱动的应用型高校人才培养体系研究与实践》等7项课题准予申报省高等教育教学改革研究项目的相关项目(见附表1),《融合双创教育的学科智慧课堂教学模式探索》等14项课题符合研究任务要求,达到预期研究目标,准予该14项课题通过结题验收(见附表2),《基于工程教育认证理念和产教融合途径的高等数学课程协同育人模式创新与实践》等22项课题设立为哈尔滨剑桥学院2021年度校级教育教学改革项目(见附表3),特此公示。
公示时间为2021年12月29日至31日。公示期间,若有异议,请以书面形式实名提交至教务处,并提供必要的证据材料,以便核实查证。凡匿名、冒名或超期限的异议不予受理。
联系人:谭卜元(正德楼314) 联系电话:86673207
附表:
1 哈尔滨剑桥学院2021年黑龙江省教育教学改革研究项目立项名单
2 哈尔滨剑桥学院2021年黑龙江省教育教学改革研究项目结题名单
3 哈尔滨剑桥学院2021年校级教育教学改革研究项目名单
教务处
2021年12月29日
附表1 哈尔滨剑桥学院2021年黑龙江省教育教学改革研究项目立项名单
序号 | 项目名称 | 主持人 | 项目类别 | 项目组成员 |
1 | 产教融合与工程教育专业认证共同驱动的应用型高校人才培养体系研究与实践 | 王志臣 | 重点委托项目 | 张福利、王双、宫洁、朱礼贵 |
2 | 新工科背景下跨学科人才培养模式研究 | 宫洁 | 一般研究项目 | 王志臣、赵菲、高珊、王艳 |
3 | 新文科背景下对俄数字贸易专业群课程体系创新研究 | 刘莹莹 | 一般研究项目 | 张艳芳、徐菡博、马鸿飞、樊鸿禄 |
4 | 新文科背景下师范类专业综合英语课程思政建设研究 | 王俊鹏 | 一般研究项目 | 陈晶晶、陈杨凝、李丹丹、潘春英 |
5 | “三融合、三贯穿”应用型高校BIM人才培养体系的构建研究 | 陈平 | 一般研究项目 | 田洋、王志臣、何宏伟、邢玉林 |
6 | 基于学科竞赛的电气类人才专创融合培养模式研究 | 丛昕 | 一般研究项目 | 关学慧、齐丹丹、李喜平 |
7 | 师范类专业认证背景下本科高校学前教育专业课堂教育改革研究 | 栾宇菲 | 一般研究项目 | 柏琳、蔡洪霞、张晓薇、韩雪梅 |
附表2哈尔滨剑桥学院2021年黑龙江省教育教学改革研究项目结题名单
序号 | 项目名称 | 项目编号 | 主持人 |
1 | 融合双创教育的学科智慧课堂教学模式探索 | SJGY20180185 | 袁豆豆 |
2 | 基于大数据分析的应用型高校专业预警机制研究 | SJGY20180183 | 李刚 |
3 | 学前教育专业本科生专业伦理培养的研究与实践 | SJGY20190253 | 刘冬 |
4 | 全人教育视角下民***院校书院制建设的研究与实践 | SJGY20190254 | 任秀华 |
5 | 体验式教学在民***院校《大学生心理健康教育》课程中的应用探究 | SJGY20190255 | 王晓丹 |
6 | 应用型本科院校英语教学思辨能力的培养与建构 | SJGY20190256 | 姜迪 |
7 | 基于“产出导向法”的大学英语视听说生态教学模式研究 | SJGY20190257 | 杨微 |
8 | 信息技术下微课在大学英语教学中的应用研究-以哈尔滨剑桥学院为例 | SJGY20190258 | 崔艳波 |
9 | MOOC+翻转课堂混合教学模式下应用型高校外语教学改革与实践研究 | SJGY20190259 | 雷隽博 |
10 | 包装设计课程项目化教学模式研究 | SJGY20190260 | 周幸子 |
11 | 高校设计类专业教学中碎片化学习与翻转课堂模式的融合与探索 | SJGY20190261 | 王婉婷 |
12 | 混合式教学模式在室内设计课程中的应用 | SJGY20190262 | 马萍萍 |
13 | 基于校企协同育人的设计学类专业“五横一纵”应用型人才培养模式研究与实践 | SJGY20200279 | 董磊 |
14 | 基于黑龙江地域文化的陶瓷艺术设计课程改革与创新 | SJGY20200280 | 张爽 |
附表3哈尔滨剑桥学院2021年校级教育教学改革项目名单
序号 | 项目名称 | 项目号 | 主持人 | 项目组成员 |
1 | 基于工程教育认证理念和产教融合途径的高等数学课程协同育人模式创新与实践 | JQJG2021001 | 沙迪 | 韩瑶、张雪、刘春艳、李威 |
2 | 课程思政在电气工程及其自动化专业课程中的探索与实践 | JQJG2021002 | 魏昭辉 | 邹佳鸥、苏洪雨、丛昕、李喜平 |
3 | 联通主义理论视角下高校学生线上学习适应性干预研究 | JQJG2021003 | 陈子婧 | 潘春英、于沛、曹雪、黄旭 |
4 | 新文科背景下的大学英语课程思政教学改革实践与研究 | JQJG2021004 | 王秋燕 | 李丹丹、于沛、潘春英 |
5 | 师范类专业认证理念下学前教育专业人才培养模式探索与实践 | JQJG2021005 | 杜忠贤 | 崔鹏飞、王璞玉、张芝源、袁佳乐 |
6 | 高水平本科教育背景下新文科实验教学的创新与发展 | JQJG2021006 | 王惠 | 于明、牛钦、金美英、陈夺 |
7 | 大思政视域下应用型本科高校《中级财务会计》课程建设新范式研究 | JQJG2021007 | 候艳霞 | 王春燕、田洋、王惠、王赞杰 |
8 | 双创背景下高校健身瑜伽课俱乐部制教学实践研究 | JQJG2021008 | 徐丹 | 那小波、关文博、马丹丹、孔俊然 |
9 | 疫情防控背景下大学英语混合式教学形成性评价的应用性研究 | JQJG2021009 | 于沛 | 王秋燕、李丹丹、陈子婧、黄旭 |
10 | 一流本科课程建设背景下基于OBE理念的英语专业翻译教学改革研究 | JQJG2021010 | 黄旭 | 于沛、杨秋雪、崔艳波、陈子婧 |
11 | 新时代背景下课程思政融入教学模式探索与研究——以《机械设计基础》课程为例 | JQJG2021011 | 韩明玉 | 朱礼贵、逄淑珍、岳慧颖、李雪 |
12 | 高校教学质量管理体系成熟度评价研究 | JQJG2021012 | 费腾 | 刘岩、陈冰冰、邢玉林 |
13 | 以企业需求为导向的韩语应用型人才培养研究 | JQJG2021013 | 郝玉鑫 | 姜海洋、朴莲玉、王秋君、董海艳 |
14 | 《汽车运用基础》课程 OBE教学改革研究与实践 | JQJG2021014 | 郭殿臣 | 李凡、朱礼贵、王海涛、田俊岩 |
15 | 新文科背景下应用型本科高校管理类专业学生创新创业能力培养研究 | JQJG2021015 | 崔鹏飞 | 李赫一、陈冰冰、邵晓静、田靓 |
16 | 业财融合背景下基于OBE理念的《财务决策平台》课程教学模式研究与实践 | JQJG2021016 | 王洁琼 | 陈平、王惠、李赫一、张艳芳 |
17 | 基于PBL教学法的《商业数据智能化分析》混合式教学模式研究 | JQJG2021017 | 郑宇锋 | 李赫一、邵晓静 |
18 | 协同育人机制下高校艺术设计专业课程思政设计与实施探讨 | JQJG2021018 | 王妍 | 董磊、乔芳、孙莹、张学艺 |
19 | 新文科背景下设计学类专业理论课程教学模式改革研究 | JQJG2021019 | 郭娟 | 董磊、孙莹、范溶栖、张爽 |
20 | OBE理念下疫情期间高校教育理论课程“双线交融”教学模式的探索与实践 | JQJG2021020 | 张兰凤 | 任秀华、宋爽、何宏、尹佰荷 |
21 | 疫情防控常态化背景下在校大学生问题性网络使用对混合式教学效果的影响研究 | JQJG2021021 | 袁佳乐 | 任秀华、宋爽、赵月、杜忠贤 |
22 | 信息化背景下应用型本科高校个性化人才培养模式探索与研究 | JQJG2021022 | 孙莹 | 郭娟、董磊、张爽、马萍萍 |